Individuazione di parametri descrittivi dei monumenti e dei beni ambientali.

Progettazione di una scheda di rilevamento da parte degli allievi della classe virtuale, in cui siano messi in evidenza quelli che per la classe rappresentano i dati più significativi e utili per la conoscenza del monumento.

Raccolta, analisi e sistemazione del materiale raccolto in un’area elettronica comune.

Elaborazione a livello di singola scuola dei dati riferiti alla propria città.

Discussione in forma collaborativa per giungere alla redazione del prodotto finale.

Produzione dell’elaborato finale.